期刊简介

               本刊系综合性中医药学术期刊,提倡理论与实践结合、基础及临床并重,着力反映湖北中医学院科研、教学、临床等方面的新成果、新思路、新方法,积极推进中医药现代化发展。                

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主管单位: 湖北省教育厅

主办单位: 湖北中医药大学

出版部门: 《湖北中医药大学学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1008-987X

国内统一连续出版号: CN 42-1844/R

邮发代号: 38-337

出版周期 双月刊

创刊时间 1999

出版地区 湖北

出版地区 湖北

订购价格 192.00

杂志荣誉 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

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首页>湖北中医药大学学报杂志
  • 杂志名称:湖北中医药大学学报杂志
  • 主管单位:湖北省教育厅
  • 主办单位:湖北中医药大学
  • 国际刊号:1008-987X
  • 国内刊号:42-1844/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:中国学术期刊综合评价数据库来源期刊期刊收录:上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), 维普收录(中)
湖北中医药大学学报杂志2005年第3期文章
  • 应用模糊决策理论评估入侵检测系统的可行性

    1入侵检测系统的概念入侵检测系统(IDS)是近十多年来发展起来的新一代安全防范技术,它通过对计算机网络或系统中的若干关键点收集信息并进行分析,从中发现是否有违反安全策略的行为和被攻击的迹象.这是一种集检测、记录、报警、响应的动态安全技术,不仅能检测来自外部的入侵行为,也可监督内部用户的未授权活动.入侵检测系统原理见图1:......

    作者:龚德忠 刊期: 2005- 03

  • 浅议音乐教育与提高医药大学生素质的关系

    音乐是美育的重要组成部分,也是素质教育的重要内容之一.探讨音乐教育与医学大学生素质教育之间的关系,对发挥音乐教育在素质教育中的功能,推动素质教育大有裨益.......

    作者:黎明 刊期: 2005- 03

  • 保护校园历史建筑的成功尝试

    校园历史建筑作为历史文明信息及其载体,起着传承文明、激励后人的作用,丰厚了校园的文化底蕴.近些年来,我院在保护校园历史建筑的工作中,融入办学理念,注重人与自然、传统与现代、审美与实用的有机结合,做到保护历史建筑与校园建设并重,突出保护重点,弘扬人文精神,取得了可喜的成绩.......

    作者:金林 刊期: 2005- 03

  • 试议医疗投诉的关系营销

    1医疗投诉的内容、原因和影响1.1医疗投诉的内容医疗投诉是就医顾客及其家属在接受医疗保健服务的过程中,对医院或医务人员提供的服务不满意并向有关部门反映问题的一种行为.北京大学医学部方爱珍和张拓红对某市3所综合医院2002年1283件医疗投诉的研究[1]表明,医疗投诉的内容主要有以下几类:......

    作者:官翠玲 刊期: 2005- 03

  • 血管内皮生长因子与脑梗死的关系概述

    脑梗死(cerebralinfarction,CI)是内科常见的严重性疾病.因为其具有发病率、致残率、死亡率及复发率高的特点,故对脑梗死的防治已成为当今社会关注的重要课题.实验研究也证实,如能及时恢复缺血区的血供,脑组织的损伤基本是可逆的[1].......

    作者:王海燕;邱幸凡;张六通;高铁祥 刊期: 2005- 03

  • 法学教育模式初探

    法学教育是以传授法律知识、训练法律思维、培养合格法律专业人才为内容的一种教育.她既是一种职业教育,更是一种素质教育.笔者借鉴世界各国法学教育模式,从法学教育观、人才培养模式、教学内容和教学方法等方面,探讨适合我国国情的法学教育模式.......

    作者:刘昌慧 刊期: 2005- 03

  • 改进医学统计学教学的几点体会

    统计学是一门研究随机事件规律性的方法学[1].医学统计学是将统计学的原理和方法引入医学领域,用来研究医学事件中随机因素的学科.随着医学科学的飞速发展,统计方法与技术的应用越来越重要,医学科研对统计方法的依赖也愈来愈强.笔者就改进医学统计教学问题谈几点体会.......

    作者:魏沙 刊期: 2005- 03

  • 运用意象思维引导法讲授藏象学说

    1中医学思维方法所谓中医学的思维方法,是中医学理论体系构建过程中的理性认识的方法学体系.它借助于语言,运用概念、判断、推理等思维形式,反映人体内外的本质联系及其规律性[1].中医学的思维方法对中医学理论体系的建构起了决定性作用,并创造了中医学独有的理论体系.......

    作者:杨化冰 刊期: 2005- 03

  • 中国医学史开展三联教学法的尝试

    1传统医学史教学常用的两种模式1.1以史论史的教学模式这是早期的医史教学模式,这种模式主要讲授一些与医药有关的人物、著作与故事等,内容不外乎朝代、帝王、战争等,再加上医家学术著作.由于讲授内容多而杂,教师感到课时不够用,学生也感到枯燥无味.这种教学模式虽然呆板,但老师对教学内容易掌握,不需花费大量的备课时间.所以流行的时间较长.......

    作者:李永谦;王玲 刊期: 2005- 03

  • 一种简便的RNA完整性检测方法

    目的探索一种简便、适用的鉴定RNA完整性的方法.方法在常规琼脂糖凝胶电泳的基础上,为防止RNA降解而加以改进.结果提取的总RNA用此方法电泳后可得到28S、18S、5.8S(5S)三条清晰的rRNA条带,28S与18S的带宽比为2:1.结论该方法能对RNA完整性进行快速鉴定,简便可行,节约省时.......

    作者:李萍;熊凡;富青;杨莉 刊期: 2005- 03